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周末『家庭音乐』时间 ¶ 以色列舞曲

每个家庭中至少应该有一个固定的收纳箱或篮子,装孩子的一些正式或非正式的小乐器、可以打击的玩具、或用于孩子玩耍的盆盆罐罐。
 
 
而我们建议每周至少应该有一次家庭音乐时间,爸爸妈妈陪孩子进行一些有趣好玩的音乐活动,放着音乐一起自由吟唱或自由舞蹈。
 

 

 

“奥尔夫音乐教育体系”是当今世界公认的著名音乐教育体系之一,它赋予音乐教育全新的反传统观念和方法,已经对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响。
 
 
奥尔夫音乐课程设置是以孩子快乐为基础,抛开传统的、枯燥乏味的音乐技巧训练,让音乐教育游戏化,让孩子们在玩游戏中高高兴兴的学习,充分表达其内心的情感,在潜移默化中发现音乐与艺术的奥妙,感受到音乐的乐趣。从而开始对音乐产生乐趣,并一步步掌握各类音乐知识和技巧,提高孩子学习音乐兴趣和习得知识的同时,也在不断增强自信心,让孩子更合群、更勇敢、更开朗、更大方。
 

 

 

音乐是“玩”出来的
 
 
今天给大家分享的是《以色列舞曲》,可以在家里进行的歌唱游戏。
 
 
歌唱游戏
 
通过歌唱游戏,直接体会节奏,旋律和音乐的结构,使宝宝体会到在集体游戏中带来的快乐。
 
 
 
 
 
 
Sing,little children, Sing with me
I love you and you love me
 
■一家人手拉手围成一个圆圈。
■唱前面四个小节,并绕着圆圈走。
■当唱到“Sing,little children, Sing with me ”(孩子们,我们一起唱歌)时,大家往圆圈的中央移动,然后唱到“I love you and you love me”(我爱你呀你爱我)时,再往后退行。
■重复几次这首歌曲,并在唱前面四小节“La la la”歌词时,做一些不同的动作变化,例如绕着圆圈的另外一个方向走,或站在一处原地转圈、踏步或拍手等。
■当快要结束的时候,为了达到戏剧性的效果,可以在唱到最后时把速度加快。
 
 
 
 
 
请欣赏孩子的任何一种音乐参与方式,哪怕他们只是睁大眼睛看。
 

 

蒙特梭利博士说:“我们不必在孩子面前充当完人,把每件事都做的十全十美;相反,我们有必要审视自己的缺点,虚心接受孩子公正的观察批评。”